martes, 12 de mayo de 2020

Día del Libro 2020


Este año, aunque estuviésemos confinados, no podíamos dejar de hacer algo para conmemorar el Día del Libro.

Entre todos, alumnos y profesores de Secundaria, construimos un tablero colaborativo con recomendaciones literarias. ¡Participó mucha gente!

Si aún no lo has visto, puedes echarle un vistazo e inspirarte para elegir tus próximas lecturas. Aunque no te lo creas, es muy probable que tus gustos coincidan con los de alguno de tus profes...

Puedes visitar el tablero aquí:
https://jamboard.google.com/d/1IhZo111tqWgF4y055385IjwEfg1DULjDrmYvxqpEzSY/edit?usp=sharing

viernes, 8 de mayo de 2020

Periodismo en cuarentena

Desde marzo, el dichoso coronavirus no nos deja ir al Ponce. Pero seguimos trabajando desde casa.

En Lengua, los alumnos y alumnas de 1º y 2º se convirtieron en periodistas de la cuarentena, entrevistando en persona o por videollamada a sus seres queridos.

Aquí tenéis algunas de las entrevistas que han salido de esa tarea:
https://docs.google.com/presentation/d/1cHS4kF4bHGCKdw1CW2fB6dZRjkagNNxkzxx_Ls2ztQQ/edit?usp=sharing

Buen trabajo.

martes, 18 de febrero de 2020

Materiales para la creatividad: escribimos en las zonas de segundo

Siguiendo los pasos del profe Antonio Omatos, os dejamos una presentación con algunas imágenes para que podáis crear una historia.

Copia y pega la imagen que más te inspire y recuerda escribir su procedencia (tablero de Pinterest de Antonio Omatos). Luego, deja volar tu imaginación.




lunes, 13 de enero de 2020

Figuras literarias con canciones

Aquí te dejamos este video con el que vamos a trabajar las figuras literarias:


jueves, 14 de noviembre de 2019

jueves, 7 de noviembre de 2019

lunes, 4 de noviembre de 2019

LOS SUSTANTIVOS: A SALTO DE CABALLO

Aquí os dejamos una de las propuestas de zonas de esta semana, dedicadas a los sustantivos...

Te proponemos dos actividades:


  • A salto de caballo : pincha debajo de la foto para poder trabajar 
Pincha aquí para acceder al enlace 

  • Nubes de sustantivos: si consigues encontrar la clave del juego anterior, te proponemos que crees distintas nubes de sustantivos. Elige una categoría de sustantivos de todas las que hemos visto, haz un listado y crea tu nube de palabras. Cuando acabes, pégala en la presentación que vamos a hacer conjunta. 
Para poder hacer la nube de palabra entra en este enlace: 




miércoles, 16 de octubre de 2019

Dale al coco: zonas de mates (B)

Lee

Dale al coco: zonas de mate 1º (A)

Entra en el formulario. Puedes trabajar en pareja o solo, tú decides, pero cuatro ojos ven más que dos y dos cabezas piensan más que una, ¿no te parece?


miércoles, 25 de septiembre de 2019

lunes, 23 de septiembre de 2019

CONJUGAMOS VERBOS

http://www.onoma.es/#caer+pronominal=false+tiempos=0$3$+personas=1$2$4$5$8$10$12$13$+paradigma=2

COMUNICACIÓN

miércoles, 19 de junio de 2019

EVALUACIÓN DE JUNIO



¡El curso se acaba!

A los profes nos gustaría que nos dijerais qué os han parecido las actividades que hemos preparado para las últimas semanas del mes de junio.

Si pinchas en la imagen, se abrirá un formulario. Por favor, contesta a las preguntas. Si no has participado en alguna de las actividades sobre las que se pregunta, déjalo en blanco.

¡Gracias!

lunes, 6 de mayo de 2019

Repasamos morfología

Esta semana, en una de las zonas de Lengua de 1º vamos a aprovechar para repasar la morfología. Hasta ahora, hemos trabajado todas las PALABRAS VARIABLES. Vamos a darles un nuevo vistazo antes de empezar con las INVARIABLES.
Pincha en los enlaces y realiza los juegos que se plantean. ¡No hagas trampas! Recuerda que esto te va a servir para ver qué contenidos debes reforzar de cara al examen final de Lengua.

Tipos de palabras:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/selecciona-los-sustantivos--refuerzo-

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/--que-tipo-de-palabra-soy?

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/diferentes-tipos-de-palabras.-

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/las-clases-de-palabras-dificiles

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/categorias-gramaticales2

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/ponte-a-prueba


El adjetivo:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/los-grados-del-adjetivo

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/adjetivos-en-grado-superlativo

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/grados-del-adjetivo-juego-para-aprender-

El verbo:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/verbos--infinitivo-imperativo

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/verbos-test-del-indicativo-

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/modos-y-tiempos-de-los-verbos-conjugados

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/pasado

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/averigua-el-tiempo-verbal

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/modos-verbales

Los determinantes y los pronombres:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/los-determinantes-demostrativos

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/tipos-de-determinantes--1--eso-

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/captura-al-infiltrado-

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/los-pronombres-y-determinantes

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/pronombres--concordancia

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/los-pronombres-


lunes, 29 de abril de 2019

FRACCIONES EN 1º

Chicas y chicos, os dejamos la presentación que hemos estado viendo en clase.



Además os dejamos una web con enlaces a juegos por si te apetece practicar en casa e ir viendo dudas. 

Imagen relacionada

viernes, 26 de abril de 2019

DON QUIJOTE. SEMANA DEL LIBRO

Llevamos toda la semana trabajando el libro de Don Quijote de la Mancha en las aulas de 1º,2º y 3º.

Hemos conocido la figura de Cervantes; hemos analizado la estructura y argumentos de la obra y hemos leído fragmentos seleccionados.

En 1º de la ESO hemos hecho una maqueta de  algunos elementos característicos de esta obra: los molinos, la venta de Dulcinea, los caballos, el castillo, los libros que vuelven loco a Don Quijote...

En 2º de la ESO hemos profundizado en la personalidad de Don Quijote y su escudero Sancho Panza y hemos hecho un photocall.

En 3º de la ESO hemos trabajado distintos pasajes interpretándolos tanto en lengua oral como en Lengua de Signos. Como producto final, hemos generado un código Qr que enlaza al vídeo donde nos puedes ver haciendo los distintos fragmentos.


Aquí te dejo la foto de la maqueta terminada y del photocall:










Si te apetece ver los videos de 3º ESO, captura con tu móvil estos Qr: